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分类号
杂志ISSN号
“活动式”教学之下的作文评价量规
作者姓名:
苗臣耿
作者单位:
安徽省阜南县实验中学 236300
摘 要:
“活动式”教学中,我特设计了三大模块、六个活动的作文互评互改方法。第一模块:前期准备此模块包括学生写作、自改活动和教师预览活动。学生写作、自改活动是学生用两节课时间就指定话题当堂作文,在交作文前对自己的作文进行初步自改。当然一般局限于小幅度修改,如:错别字、不通顺的语句、不恰当的标点等。教师收齐作文及时预览,对比较明显的优缺点做好
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