| 影响实践情境中学习行为的因素分析及启示 |
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| 引用本文： | 赵启芝. 影响实践情境中学习行为的因素分析及启示[J]. 职业技术教育, 2008, 0(7): 22-24 |
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| 作者姓名： | 赵启芝 |
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| 作者单位： | 华东师范大学,职业教育与成人教育研究所,上海200062 |
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| 摘 要： | 影响职业教育实践情境中学习行为的因素包括，相关知识的掌握程度、实践教学中参与者的数量以及实践情境中参与者的行为方式。对其分析发现，职业教育教学中应加大对技术理论知识教学的重视，改善班级组织、教学形式以及实施主体，并要强化实训教师素质的提高。
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| 关 键 词： | 职业教育 实践情境 实践教学 学习行为 影响 实践情境 学习行为 因素分析 Situation Practice Behavior Learning Factors 教师素质 强化实训 实施主体 教学形式 组织 改善 知识教学 技术理论 教育教学 职业教育 发现 |
| 文章编号： | 1008-3219(2008)07-0022-03 |
| 修稿时间： | 2008-01-23 |
Analysis on Factors Influencing Learning Behavior in Practice Situation and Its Enlightenments |
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| Zhao Qizhi. Analysis on Factors Influencing Learning Behavior in Practice Situation and Its Enlightenments[J]. Vocational and Technical Education, 2008, 0(7): 22-24 |
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| Authors: | Zhao Qizhi |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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