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| 谁先到(六年级游戏教材) | |
| 摘 要： | 1. 作用:主要是培养儿童机警、灵敏、勇敢及控制自身动作的能力。2. 场地设备:在运动场上画相距15公尺的两条平行横线,线前5公尺画一小圆圈如图:小旗两面,也可以利用自然环境,如靠墙根为起点线,树旁边作为小圆圈,太阳照的房屋影子当终点线,用两块手帕代替两面小旗。这样在课后儿童自已也可以进行这 |
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