数学课上重要的是培养学生的思维能力

小学数学教学，作为一种以小学数学教材为中介的师生双方教与学的共同活动。新课程标准就指出：义务教育阶段的数学应突出基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人都学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。