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初中语文多媒体教学探析
引用本文:崔鸿生.初中语文多媒体教学探析[J].读与写:教育教学刊,2015(3).
作者姓名:崔鸿生
作者单位:青海省平安县教育局教研室 青海 平安 810600
摘    要:目前,中小学应用电化教育手段进行教学主要体现于课堂教学形式上,即利用电化教学的理论与方法,并与传统教学方法相结合,通过电化教育设计,使教育信息能够高速、准确、全面地传授给学生。而多媒体教学又以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥其魅力,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,从而给语文教学注入了新的活力和生机,给语文教育也带来了一场革命。

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