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基于数字媒体的美术个性化教学设计研究
作者姓名:
刘长胜
作者单位:
北华大学师范分院
摘 要:
数字媒体用于美术教学,使美术教学更生活化、科学化,改变以往美术课堂教学活动中的缺陷,极大的丰富了学生们的感性知识,较好地为美术课堂教学活动提供丰富的感性资料,化解教学重点、解决教学难点,更好地完成教学目标。数字媒体引入课堂,提供个性化的教学环境,使得学生更主动地融入教学过程当中,培养个性化的学习方式,体现个性化教学活动。促使教师的教和学生的学和谐统一。
关 键 词:
数字媒体
个性化教学
艺术创造
活化
和谐统一
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