新课标下的初中数学多媒体教学浅议

初中数学教学应该科学地运用多媒体教学手段，使理性知识感性化，抽象概念形象化，信息的活动直观化，认识的印象明朗化。充分发挥多媒体教学的积极作用，使多媒体教学真正成为好帮手。信息技术的飞速发展，推动教学从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。教师应用多媒体技术可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、可视化，有利于揭示数学概念的形成与发展，展示数学思维的形成过程，使初中数学课堂教学收到事半功倍的效果。