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新疆内初班教材建设及实施刍议
引用本文:
党福年,代新华.新疆内初班教材建设及实施刍议[J].现代教育科学,2011(6).
作者姓名:
党福年
代新华
作者单位:
石河子大学文学艺术学院汉教部;
摘 要:
内初班学生在学习中出现教学进度跟不上,学习成绩两极分化等问题,内初班教材应尽可能的适应民族学生的生活习惯和民族风情。利用各种情景进行教学,调动起学生的兴趣,培养学生的创新精神,使学生健康成长。
关 键 词:
内初班
少数民族学生
教材
教学
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