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生命教育与聋生自我珍视
引用本文:
韩璐,于松梅.生命教育与聋生自我珍视[J].现代教育科学,2011(6).
作者姓名:
韩璐
于松梅
作者单位:
辽宁师范大学;
摘 要:
近年来,聋生生命教育问题成为特殊教育界乃至全社会的焦点之一。随着聋生生理、心理的发育和发展及思维方式的变化,他们在学习、生活、人际交往、自我意识等方面,会遇到很多心理困惑。因此,在聋校开展生命教育课程,是推进聋生素质教育的必然要求。
关 键 词:
聋生
生命教育
自我珍视
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