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扮靓县域生态科研 促进教师专业发展
引用本文:刁成海.扮靓县域生态科研 促进教师专业发展[J].现代教育科学,2011(4).
作者姓名:刁成海
作者单位:江苏省沛县教育局教育科学研究所;
摘    要:确立科研兴校、强师、惠生县域生态科研理念,并用生态学的理念审视教育科研,用生态学的原理考量教育科研,用生态学的方法实践教育科研,通过生态科研让生态教育生态和谐、生态平衡、生态发展,实现教师、学生、学校可持续发展。

关 键 词:生态科研  县域  教师专业化  
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