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杂志ISSN号
教育公平视野下课堂教育资源分配问题及对策
作者姓名:
沈蕾
作者单位:
铜陵学院;
摘 要:
课堂教育资源的分配对于教育公平的实现有着重要的现实意义,但从教育公平的视角来看,在实际分配当中还存在很多问题。文章探析了制约课堂教育资源公平分配的因素。并就此提出增强贫困家庭子女对教材的适应性,提高教师道德修养,构建无歧视教育环境等措施,以寻求课堂教育资源的合理分配来推动教育公平的实现。
关 键 词:
教育公平
贫困家庭子女
课堂教育资源
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