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协同视域下的综合课程及其实施
引用本文:钱丹洁,张伟平.协同视域下的综合课程及其实施[J].现代教育科学,2011(4).
作者姓名:钱丹洁  张伟平
作者单位:杭州师范大学教育科学学院;
摘    要:协同视域下的综合课程以协同性、开放性、创造性为其本质特征,以协同为准则来定位目标、选择与组织内容,并以协同的方式来实施课程。从协同的视角对综合课程进行再审视,有利于广大一线教师明确对综合课程的认识,并能为他们有效展开综合课程指明新的方向。

关 键 词:协同  综合课程  实施  
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