美国社区学院内部决策的影响因素

社区学院以其本土化、灵活化、职能多样化的特色,对于美国能屹立于世界高等教育强国之列居功至伟。除了各级政府对于社区学院的支持外,社区学院的内部管理机制也是其成功的重要因素之一,尤其是内部决策机制。美国社区学院的内部决策受到多方的影响和制衡,教师、学生、行政人员、董事委员会及其他特定团体,都会在决策过程中施加各自的影响。分析这些因素如何和在哪些方面对社区学院的内部决策产生了影响,有利于加深我们对于美国社区学院内部管理和决策机制的理解。