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| 数学教学的几个误区 | |
| 引用本文： | 戈永石.数学教学的几个误区[J].高中数学教与学,2002(7):4-7. |
| 作者姓名： | 戈永石 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市外国语学校 |
| 摘 要： | <正> 当今,素质教育的观念已经被愈来愈多的人所接受.素质教育的主旨是从教学生“学会”到教学生“会学”,从而提高学生分析问题解决问题的能力,培养他们的创新精神.众所周知,“学会”是“会学”的基础,“会学”的最终目的还是“学会”.因此,要想“会学”,必先“学 |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 素质教育 教学误区 解法展示 归纳总结 |
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