聚焦应用型人才培养的单片机课程改革研究

为解决传统授课模式下学生在课堂上对所学知识掌握不足的问题，本文提出了一种基于BOPPPS教学模型的新型混合式教学模式。通过在传统讲授法的基础上融入现代虚拟仿真教学方法，在每一个案例教学基础上及时融入仿真练习，能够充分发挥学生的自主学习能力，提高学生的学习效能感，促进学生在课堂上最大限度地掌握知识。经由以广西民族师范学院通信工程专业单片机原理课程为试点进行为期半年的教学实践，对该教学模式进行了充分论证，所得研究成果可为工学类专业课程改革提供一定的借鉴。