基于项目导向构建高职“飞行控制系统”课程

无人机应用技术是高职新兴的一门专业，该专业课程体系大多数基于地域职业需求构建课程体系及课程内容。因高职和本科教育理念的巨大差异，高职大部分无人机课程不能直接从本科院校移植，同时因为地域经济差异也导致高职院校间课程内容存在较大差异。“飞行控制系统”课程在广东省高职院校中只有本校开设，并且服务于珠三角地区无人机制造业，因此课程内容需全新构建。本文依据珠三角地区无人机产业人才需求，基于项目导向全新构建了无人机应用技术专业的“飞行控制系统”课程。