指向核心素养的渐进式PBL实践应用——以AIoT电动车头盔监测系统为例 |
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引用本文: | 詹宋强.指向核心素养的渐进式PBL实践应用——以AIoT电动车头盔监测系统为例[J].中小学信息技术教育,2023(6):48-50. |
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作者姓名: | 詹宋强 |
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作者单位: | 广东湛江市第十七中学 |
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基金项目: | 广东省教育科学规划课题“‘轻人工智能’课程在中小学教育的实践研究”(课题号:2021ZQJK059)研究成果; |
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摘 要: | 本文结合信息科技课程标准,对PBL的理论依据、内涵进行梳理,提出了渐进式PBL设想,并以AIoT电动车头盔监测系统为例,探讨如何在新课标的指导下,开展渐进式PBL教学,进一步丰富信息科技学科PBL的理论和实践经验。
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关 键 词: | 核心素养 渐进式PBL 信息科技 AIOT |
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