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| 指向核心素养的渐进式PBL实践应用——以AIoT电动车头盔监测系统为例 | |
| 引用本文： | 詹宋强.指向核心素养的渐进式PBL实践应用——以AIoT电动车头盔监测系统为例[J].中小学信息技术教育,2023(6):48-50. |
| 作者姓名： | 詹宋强 |
| 作者单位： | 广东湛江市第十七中学 |
| 基金项目： | 广东省教育科学规划课题“‘轻人工智能’课程在中小学教育的实践研究”（课题号：2021ZQJK059）研究成果； |
| 摘 要： | 本文结合信息科技课程标准，对PBL的理论依据、内涵进行梳理，提出了渐进式PBL设想，并以AIoT电动车头盔监测系统为例，探讨如何在新课标的指导下，开展渐进式PBL教学，进一步丰富信息科技学科PBL的理论和实践经验。 |
| 关 键 词： | 核心素养 渐进式PBL 信息科技 AIOT |