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信息技术背景下小学语文阅读教学中的深度学习研究
引用本文:韩宝琪,王玮.信息技术背景下小学语文阅读教学中的深度学习研究[J].中小学电教,2023(9):67-69.
作者姓名:韩宝琪  王玮
作者单位:连云港市夹山中心小学
摘    要:随着信息技术的快速发展,深度学习算法在教育领域获得越来越广泛的认可。鉴于此,本文探讨了深度学习算法在小学语文阅读教学中的应用,包括文本分类、文本生成、语音识别、语音合成和问答系统等方面,并介绍了基于深度学习算法的小学语文阅读教学平台的案例,阐述了深度学习算法在小学语文阅读教学中的意义和价值及面临的挑战和发展。通过本文的探讨,我们可以更好地了解深度学习算法在小学语文阅读教学中的价值和意义。

关 键 词:深度学习算法  小学语文阅读教学  个性化推荐
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