生态美学在现代教育技术教学中的应用策略探讨 |
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引用本文: | 郭志军.生态美学在现代教育技术教学中的应用策略探讨[J].科技风,2023(35):114-116. |
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作者姓名: | 郭志军 |
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作者单位: | 惠州学院网络与信息中心 |
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摘 要: | 本文通过综合运用相关理论和实证研究,探讨了现代教育技术对美学教育、教师学习兴趣和参与度、教师主导作用以及教师思想政治教育实践基地的影响。研究发现,现代教育技术可以提高师范生的视觉认知,增强师范生对美学领域的理解和欣赏能力,并实现不同领域之间的融合。采用“体验式”学习等新方法可以促进师范生的自主学习,增强师范生的实践能力,提高师范生的综合素质。在教育过程中,教师具备专业知识、教育经验和情感共鸣,对于师范生的学习和成长起到至关重要的作用。
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关 键 词: | 现代教育技术 美学教育 师范生学习兴趣与参与度 教师主导作用 |
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