人工智能时代师生关系的变革与调整 |
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引用本文: | 李英哲,胡中锋.人工智能时代师生关系的变革与调整[J].中小学信息技术教育,2023(10):34-36. |
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作者姓名: | 李英哲 胡中锋 |
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作者单位: | 华南师范大学政治与公共管理学院 |
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基金项目: | 国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般项目(项目编号:BFA210064)成果之一; |
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摘 要: | 师生关系是教育活动中的基本关系系统,直接影响着教育过程及教育效果。在人工智能时代,教学方式与教育场域的拓展、工具技术作用的凸显、服务观念的强化等都导致了师生角色定位的转变,良好师生关系的构建也需要重新思考。因此,要正确看待人工智能的作用价值,通过对教学方式、师生角色、道德情感认知等方面进行调适,构建人工智能时代新型的师生关系,以更好地应对人工智能带来的教育时代变革。
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关 键 词: | 人工智能 师生关系 调整 |
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