公共管理学科电子政务实验课设计

电子政务作为公共管理专业应用技能类课程，其实验课的建设对于培养符合社会需求的复合型人才显得相当重要。针对现阶段以教为主，缺乏系统实验、实践设计的现状，论文探讨了电子政务实验课在教材建设、实验设计和师资力量知识结构方面存在的问题。通过案例分析构建了以优化传统电子政务实验平台运用为基础，以案例分析讨论为补充，以情景模拟实验、决策分析模拟实验为提升的多形式实验课框架；探讨建立电子政务实验与社会实践相互补充的模式；提出了以多学科互联、互动丰富实验内容为支撑，以紧贴需求，横纵联动拓展实验、实践为途径，以“新文科”建设为契机，完善实验软硬件设施、提升教师队伍素质为基础的产学结合、注重效益产出的电子政务实验课建设支持和发展策略。