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AR技术在初中地理教学中的应用探究
作者姓名:王思汗  袁玖根
作者单位:江西科技师范大学
基金项目:2022年江西省高等学校教学改革研究省级课题“科技竞赛视阈下大学生创新能力培养策略研究”(课题编号:JXJG22104)的研究成果;
摘    要:随着科学技术的不断发展,它为人们的生活提供了极大便利。在教育教学中借助新型技术手段提升教学效果成为一种必然趋势。在初中地理教学中存在诸多难点,如地球运动、自然气候、等高线地形图等。本文将增强现实技术的独特优势与地理课堂相结合,从分析初中地理教学现状入手,探究增强现实技术在设计问题情境、促进自主学习、实施合作学习、建构交互课堂等方面的具体应用,为地理教学开辟新路径。

关 键 词:初中地理  AR技术  交互课堂  应用探究
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