高校人才培养若干问题的思考——从马斯洛需要层次理论出发 |
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引用本文: | 张朱珊莹,曹汇敏,谢勤岚.高校人才培养若干问题的思考——从马斯洛需要层次理论出发[J].漯河职业技术学院学报,2023(2):100-104. |
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作者姓名: | 张朱珊莹 曹汇敏 谢勤岚 |
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作者单位: | 中南民族大学生物医学工程学院 |
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基金项目: | 国家自然科学基金项目(61501526,61178087);;中央高校基本科研业务费专项资金项目资助(CZQ22006); |
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摘 要: | 以马斯洛需要层次理论为基础,探寻当下大学生的个人需要及内心需求问题,根据大学生需要内容层次制定相应的大学生培养及引导措施。高校教师从学习生活、人身、财产与心理安全、班级建设与社团活动、学生管理个人发展引导等五个方面引导学生树立正确价值观、探索人生使命,找到人生目标。以目标为导向,帮助大学生学习成长,成为社会高质量发展所需的人才。
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关 键 词: | 马斯洛需要层次理论 个人成长 人才培养 目标 |
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