信息时代劳动教育的新思路探究

围绕劳动教育施教者不仅要知道怎么教，还要知道为什么教学；学生不仅要知道怎么做，还要知道为什么做，不仅知道怎么学，还要知道为什么学的教学理念，需要遵循马克思主义实践认识论的观点。本文就信息时代劳动教育提出了五点建议，对一线教师如何开展劳动教育具有借鉴意义。