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高等数学课程教学中的案例教学育人实践——以无穷小量的教学过程为例
引用本文:
舒亚东,吴隽永.高等数学课程教学中的案例教学育人实践——以无穷小量的教学过程为例[J].科技风,2023(29):14-16.
作者姓名:
舒亚东
吴隽永
作者单位:
贵州黔南经济学院
摘 要:
本文在大学一年级课程教学中,深入浅出地引入教学案例,对培养大学生情操和综合素质起着举足轻重的作用,为实现高质量教育打下坚实的基础。
关 键 词:
极限
无穷小量
案例教学
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