立德树人视域下供需适配的高职大学生心理健康教育课程优化策略探究 |
| |
引用本文: | 吴晨兰,朱羽,于慧婷.立德树人视域下供需适配的高职大学生心理健康教育课程优化策略探究[J].科技风,2023(32):10-12. |
| |
作者姓名: | 吴晨兰 朱羽 于慧婷 |
| |
作者单位: | 江苏财经职业技术学院 |
| |
摘 要: | 心理健康是高素质技术技能人才应具备的核心要素,高职大学生心理健康教育课程是落实“立德树人”的重要渠道。本文基于高职心理健康教育课程的现状,从供需适配的角度,聚焦教师的“教”与学生的“学”之间的有机统一,积极探索影响高职心理健康教育课程实效的原因和优化策略,为提高高职大学生心理健康水平、提升课程质量、实现育心与育德的有机结合提供有价值的参考。
|
关 键 词: | 高职 心理健康教育课程 供需适配 优化策略 |
|
|