大类招生背景下公共管理类人才培养路径研究

公共管理大类培养模式已在国内高校迅速发展，本文在分析大类培养的内涵和必要性基础上，研究公共管理大类学生专业选择状况，从“大类招生、分流培养”的运行机制、课程结构体系、学院氛围培养等方面提出高校培养公共管理类人才的路径，以适应新时期公共管理人才培养目标。