项目式学习在小学信息科技教学中的应用策略 |
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引用本文: | 黄玲燕.项目式学习在小学信息科技教学中的应用策略[J].中小学电教,2023(1):67-69. |
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作者姓名: | 黄玲燕 |
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作者单位: | 南京市江宁区横溪中心小学 |
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摘 要: | 结合小学信息技术教学情况来看,小学生虽在以往发展过程中接触过信息技术,但未针对其进行系统性学习,在步入小学信息技术课堂后,常出现知识点混淆的情况。项目式学习强调学生在课上的主体地位,符合新课标背景下小学生成长需求,既为学生提供自主学习空间,又引导学生在合作学习中实现优势互补、学习经验的分享,有助于实现学科教育目标。为此,本文针对小学信息科技教学中,项目式学习应用策略展开研究,期望笔者的研究能够对小学教育事业的发展助力。
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关 键 词: | 项目式学习 小学信息科技 应用策略 |
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