“互联网+教育”背景下医学院校教学模式存在的问题及其对策研究——以漯河医学高等专科学校为例

在“互联网+教育”背景下，研究医学院校混合式教学模式存在的问题及其对策，以便医学院校顺应时代要求，与时俱进，更好地为社会服务，为基层培养高素质技能型人才。