创新创业背景下高校教育教学改革路径探讨 |
| |
引用本文: | 宋朝霞,李亚林.创新创业背景下高校教育教学改革路径探讨[J].科技风,2023(33):75-77. |
| |
作者姓名: | 宋朝霞 李亚林 |
| |
作者单位: | 河南工程学院环境与生物工程学院 |
| |
基金项目: | 2022年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“融媒体——‘双创’竞赛协同构建新工科应用技术型教学模式探索”阶段性研究成果(项目编号:2021 SJGLX1028); |
| |
摘 要: | 在创新创业的时代背景下,高等学校教育教学改革迎来一次大挑战。为了更好地为大学生日后就业创业发展提供保障,本文首先从双创背景下的教育要求、专业课程进行双创教学改革的紧迫性和高校创新创业师资形势方面进行了分析,之后分别从课程体系、价值引领、专创融合、师资队伍建设、教学内容和教学方式、考核方式等方面探讨了高等学校进行创新创业教育教学改革的路径。
|
关 键 词: | 创新创业 高等教育 教学改革 |
|
|