创新模式,落地课标,构建区域教师研修新常态 |
| |
引用本文: | 张琳娜.创新模式,落地课标,构建区域教师研修新常态[J].中小学信息技术教育,2023(8):16-19. |
| |
作者姓名: | 张琳娜 |
| |
作者单位: | 福建龙岩市教育科学研究院 |
| |
摘 要: | 新课标颁布之后,区域教研面临着缺少资源和理论支撑的现实问题,将培训与教研进行一体化设计和实施,将更好地解决上述问题。福建省龙岩市教育科学研究院面向义务教育阶段全体教师开展专题研修,为教师提供权威的课标解读以及优秀教研教学实践案例资源,同时与区域学科教研活动一起开展系统规划,将线上学习与学科教研活动一体化设计,实现了理论和实践结合、线上和线下结合、专题研修和区域主题教研相结合的培训模式。
|
关 键 词: | 研训一体 高质量 在线教研 |
|
|