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| 信息化背景下基于深度学习的混合式教学范式构建研究——以职业院校文旅专业为例 | |
| 作者姓名： | 陆明华 卢凤萍 |
| 作者单位： | 南京旅游职业学院 |
| 基金项目： | 第五期江苏省职业教育教学改革研究课题：以“深度学习”为中心的职业教育混合式教学范式改革研究(ZYB647)；;江苏省教育科学十四五规划课题：新一轮科技革命背景下职业教育“三教改革”创新发展研究(C-b/2021/03/41)；;江苏高校哲学社会科学重点研究基地“新时代应用型旅游人才研究中心”课题； |
| 摘 要： | 党的二十大报告指出，推进教育数字化。作为重要的教学方式，混合式教学是基于数字化、信息化教育背景下的主题诠释。目前，高职混合式教学存在学生学习主动性低、技能运用能力待提升、知识迁移能力不强、团队协作能力待培育等一系列“浅层学习”导致的问题。针对上述问题，引入深度学习理论，通过分析学生智慧学习能力，构建科学有效的教学范式，达成促进高职院校文旅专业学生深度学习的目标，推进信息化时代高职课堂教学质量的提升。 |
| 关 键 词： | 信息化 深度学习 混合式教学 文旅专业 |