教师专业成长四步曲 |
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引用本文: | 姜德泉,李建国.教师专业成长四步曲[J].新课程研究,2007(6):8-8,7. |
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作者姓名: | 姜德泉 李建国 |
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作者单位: | 山东济南市章丘枣园中学,山东济南市章丘枣园中学 |
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摘 要: | 一、管理好自己的知识刚当老师的那几年,我们都会有这样的经历:今天撰写教案时想起昨天看过的一份资料,但无论如何也找不到了,最后只能遗憾地放弃;在备课或撰写文章时,想起了某篇文章上的一个片断很精彩,或者是某本书上的一个材料很有价值,可翻箱倒柜也不见踪影……上述现象均说明教师不善于管理自己的知识。
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关 键 词: | 教师专业成长 知识 管理 撰写 文章 老师 教案 经历 |
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