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| 论新课程理念下高中数学课堂教学的创设艺术——以“两直线的位置关系”一课的教学设计为例 | |
| 引用本文： | 周毅鸿.论新课程理念下高中数学课堂教学的创设艺术——以“两直线的位置关系”一课的教学设计为例[J].考试周刊,2009(32):81-82. |
| 作者姓名： | 周毅鸿 |
| 作者单位： | 长江师范学院李渡校区数学系,重庆,408100 |
| 摘 要： | 本文作者就高中教材中两条直线的位置关系．从教学背景分析、教法学法分析和教学过程与设计三方面阐述了对这节课的教学设计。 |
| 关 键 词： | 高中数学 课堂教学 教学设计 |
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