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| 改进初中生物实验教学“三策略” | |
| 作者姓名： | 赖伟强 |
| 作者单位： | 广东惠东县平山第三中学,516300 |
| 摘 要： | 生物是指一切具有动能的生命体,而生物学就是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的学科,也是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学.观察和实验是学生获得感性认识的源泉,也是学生学好生物的主要手段.因此,在初中生物教学中,教师要善于加强实验教学,促使学生在实验活动中学会发现、探索、合作及创新,培养学生的自主学习能力和实验探究技能,以实验促教学,切实提高初中生物教学的效率. |
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