初中英语教学增效策略

教学增效是当前普遍关注和讨论的教育话题，英语教学当然不例外。提高课堂教学效益是每一位教师和管理者应该认真思考和着力解决的。如何提高初中英语教学效益？结合多年的教学实践，笔者谈谈一些粗浅认识和做法。运用教材突破词汇 教材只是一种教学资源，是供教师和学生使用的一种学习材料。其实，每个单元要学多少，学多深，教师可根据学生基础、思维水平，学习心理、材料难度等实际，对教材进行大胆的调整，删减和补充。