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减负58年面对公众“越减越负”的评价,教育部门从未放弃努力——艰难的减负
引用本文:宋亮.减负58年面对公众“越减越负”的评价,教育部门从未放弃努力——艰难的减负[J].教育,2013(10):18-20.
作者姓名:宋亮
作者单位:《教育》编辑部
摘    要:新中国建立以来,中小学生作业负担一直很重,1955年以来的一系列有关减负的历史文件就是最好的证明。2013年,教育部再次下决心减负,推出《中小学减负十条规定》的征求意见稿(下简称《规定》)。

关 键 词:教育部门  减负  评价  公众  放弃  中小学生  征求意见稿  作业负担
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