减负58年面对公众“越减越负”的评价,教育部门从未放弃努力——艰难的减负 |
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引用本文: | 宋亮.减负58年面对公众“越减越负”的评价,教育部门从未放弃努力——艰难的减负[J].教育,2013(10):18-20. |
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作者姓名: | 宋亮 |
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作者单位: | 《教育》编辑部 |
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摘 要: | 新中国建立以来,中小学生作业负担一直很重,1955年以来的一系列有关减负的历史文件就是最好的证明。2013年,教育部再次下决心减负,推出《中小学减负十条规定》的征求意见稿(下简称《规定》)。
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关 键 词: | 教育部门 减负 评价 公众 放弃 中小学生 征求意见稿 作业负担 |
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