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| 语篇分析理论指导下的大学英语写作教学 | |
| 作者姓名： | 孟洁 |
| 作者单位： | 安徽科技学院,安徽滁州233100 |
| 基金项目： | 安徽科技学院人文社科研究项目（SCR2013302）;安徽科技学院人文社科研究项目（SCR2013303） |
| 摘 要： | 语篇理论的产生和发展已有50余年的历史,上世纪60年代开始,它便广泛应用于外语教学中.掌握好语篇分析对英语写作时大有帮助的.它能够强化学生的逻辑思维,让英语写作不仅仅是简单地堆砌句子,而是通过连贯、衔接的手段形成一篇完整的文章,提高学生的写作水平.本文首先分析了语篇理论及其重要性,其次,结合笔者多年的教学经验,就语篇分析下如何加强大学英语写作教学进行了深入的探讨,具有一定的参考价值. |
| 关 键 词： | 语篇分析 大学英语 写作教学 |
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