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| “反常合道”意蕴深长——老舍作品的矛盾描写及其教学 | |
| 引用本文： | 章涛,建国.“反常合道”意蕴深长——老舍作品的矛盾描写及其教学[J].云南教育,1994(Z1). |
| 作者姓名： | 章涛 建国 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 小学语文教材里选进了著名作家老舍的多篇精品,而这些精品往往有不少看似矛盾的描写,“反常”却“合道”,意蕴更深长,成为教学难点。现仅以双册教材为例,谈谈个人的浅识。 物我交融 启迪思考 我们伟大祖国的风物名胜不胜枚举,趵突泉便是其中之一。老舍在《趵突泉》一文中对趵突 |
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