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创设教学情境--新型课堂教学模式的基本要求
作者姓名:刘少兵  江志玲
作者单位:浙江省温岭市松门中学,浙江省温岭市松门中学 浙江温岭,241000,浙江温岭,241000
摘    要:对教学情境的关注,是目前在教学模式构建中的核心话题,也是广大教师在教学实践中不断尝试探索的课题。在教学中,教师根据教学内容与教学目标、学生的认知水平和无意识的心理特征,灵活、有效地创造具体、生动、形象的教学情境,一方面能够有效地激发、保持、提高学生的学习兴趣,降低学生学习的疲劳程度,使学生积极地参与教学活动与过程,另一方面能够缩短教师、教学内容与学生的实际

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