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分类号
杂志ISSN号
语文阅读教学评点法思考与探索
作者姓名:
刘保仁
作者单位:
河南安阳县第四高级中学 455133
摘 要:
作为我国传统教育的精华,"评点法"对语文阅读教学具有重要意义;实施评点教学的方法是灵活多样的,本文主要阐述了六种方法;在具体教学中要注意创设适当的问题情境,启发学生主动质疑问难,并在方法上给予指导。
关 键 词:
中学语文
阅读教学
评点法
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