4-6岁幼儿社会戏剧游戏水平调查研究 |
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作者单位: | ;1.龙岩学院教育科学学院 |
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摘 要: | 本研究以68名幼儿为研究对象,运用《游戏检核表》对其社会戏剧游戏水平进行调查,研究发现:4-6岁幼儿角色扮演、口语交流、互动和同伴支持水平高,游戏时间充分;但物品假装、如何进入游戏小组、问题解决和轮流技能较低。教师应通过明确自身角色、丰富幼儿游戏材料和经验、提升幼儿语言能力和社会交往技能促进幼儿社会戏剧游戏发展。
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关 键 词: | 4-6岁幼儿 社会戏剧游戏 幼儿 教师 |
A Study on the Sociodramatic Play of 4-6-year-old Children |
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