|
|||||
|
|
| 中学数学教师专业发展的途径 | |
| 引用本文： | 郭要红,王曲.中学数学教师专业发展的途径[J].中学数学教学,2009(2). |
| 作者姓名： | 郭要红 王曲 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教学计算机科学学院,241000 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅教学研究项目 |
| 摘 要： | 数学教师的专业发展强调数学教师的专业能力的发展过程.中学数学教师专业发展的途径是:确立终身教育理念,倡导终身学习;加强专业学习,提高专业素质;通过实践一反思,促成"反思性实践";建构合作的教学文化,形成与改进教学策略与风格. |
| 关 键 词： | 数学教师 专业素质 专业发展 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |