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| 教会学生学习 | |
| 引用本文： | 张向阳.教会学生学习[J].教学与管理,2004(30). |
| 作者姓名： | 张向阳 |
| 作者单位： | 广东深圳教育学院 |
| 摘 要： | 由于受“应试教育”的长期影响,尽管素质教育倡导多年,“教师讲学生听,教师写学生抄,教师考学生背”重知识轻能力,重分数、轻素质的现象,至今仍严重地存在于我们的学校中。一些教师很重视知识的传授却很少研究教法,更不关心学生的学法,甚至有教师终身从教却从未指导过学生怎样学习。学生被动学习、机械学习,缺乏甚至失去了学习兴趣,视学习活动为一种负担。一部分学生通过苦学获得好成绩,而一部分学生则因厌学而沦为困难生。现代教学观认为,教学的真正含义是教师教学生如何学习。如何教会学生学习,是我们每一个教育工作者应该思考的问题。一… |
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