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| 学生解题活动中思维障碍的成因及其教学对策 | |
| 作者姓名： | 王德昌 |
| 作者单位： | 武汉华中科技大学附中,430074 |
| 摘 要： | 解题教学是数学教学的重要内容之一．其基本功能是引导学生巩固知识、掌握方法、形成技能、发展思维．如何才能尽可能提高解题教学的实效呢？笔者在教学实践中发现，针对学生解题活动中可能出现的思维障碍的成因，采取针对性的教学措施， |
| 关 键 词： | 解题教学 思维障碍 教学对策 学生 成因 数学教学 教学实践 教学措施 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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