|
|||||
|
|
| 阅读常规化构想及实践 | |
| 作者姓名： | 尹德丽 牛小光 |
| 作者单位： | 富锦市第四中学,黑龙江,富锦,156100 |
| 摘 要： | 在阅读教学中以读带写，以读促写，读写结合，建立阅读常规化教学模式的框架，是促进学生阅读写作能力提高的可靠保证。 |
| 关 键 词： | 阅读习惯 阅读指导 阅读教学 阅读常规化 教学模式 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |