建构高师“三位一体”的“双人才”课程训练体系

<正> 教育事业的发展,对高等师范教育提出了越来越高的要求。从量的发展转向以质的提高为中心,逐渐成为当今世界教育发展的趋势。 高等师范教育是一个学科专业与教师专业“双人才”培养体系。它要求在一定修业年限内使学生的学科专业水平和教育专业水平都达到一定社会经济文化发展所需要的程度。师范生在校期间既要掌握广博坚实的基础知识和具有较高的文化修养,又要善于从事各种教育教学活动,切实解决学生的各种问题。