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宽容自己
引用本文:
赵楣楣.宽容自己[J].湖北招生考试,2008(10).
作者姓名:
赵楣楣
作者单位:
湖北省十堰市一中高中2005级16班
摘 要:
围绕"宽容"多层面说理——第一个层面对比分析,从"缺陷是最自然的状态"说"宽容是合理的";从"成为另一种‘走不回来的人'"说"不宽容的严重后果"。第二个层面辩证说理,从"不意味着放纵自己"说"宽容有度"。文章最后一句应换个说法,不该采用现成话。如果找不到更好的说法,不如删除。
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