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| 略论高校教师心理健康的维护策略 | |
| 引用本文： | 邓如陵.略论高校教师心理健康的维护策略[J].现代教育科学,2002(4):68-69. |
| 作者姓名： | 邓如陵 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院心理咨询中心，江苏淮安223001 |
| 摘 要： | 高校教师心理健康的维护策略主要有建立成功激励机制，增强教师工作乐越感；改善干群关系，增强学校人际关系的和谐感；合理安排工作负担，防止教师过分疲劳感；引导教师进行自我调节，减轻心理压力与焦虑感。 |
| 关 键 词： | 高校 教师 心理健康 维护策略 人际关系 工作负担 |
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