创新能力:创新教育的逻辑起点——"创新型师生"散论一

何谓创新？通俗言之，就是在原来的基础上或一无所有的情形下创造出新的东西。但事实上，“一无所有”只是相对的说法，正所谓“没有一个人的思想是完全属于他自己的”，创新的本质是将几个“旧”思想用新方式结合起来。匈牙利研究者兹安宜和卡姆皮斯（V．CSanyii＆G．Kampis）认为，人类社会是由人、思想、人工制品以及由人开发的其他生命物组成的复杂网络。创造性思维不是完全由自己产生的，而是建筑在发现那些已经存在的思想之间的新联系，并重新整理这些思想。如果我们仔细考虑全部已产生的文化空间，就会发现已有的思想对创造力提供了必要的信息。